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Comprendere e riassumere testi

il metodo del Reciprocal Teaching nella scuola primaria

  • Calvani, Antonio
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La prova orale per la scuola dell'infanzia e primaria

progettare e condurre una lezione efficace: impostare le unità di apprendimento, gestire e motivare la classe, creare contesti cooperativi con esempi di lezioni simulate

  • Crisafulli, Valeria
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La tombola delle sillabe e delle parole

sviluppare le competenze metafonologiche e automatizzare il riconoscimento sillabico-lessicale

  • Brignola, Marina
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Bella becca

libri per l’infanzia e modi di leggere degli adulti

  • Del Carlo, Susanna
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Devi sapere

letture per il secondo ciclo

  • Vaschetto, L.
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Maschietti e bambine

tre storie con figure

  • Becchi, Egle
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Percorsi in spazio libero [+]

i bambini giocano con l'arte

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Cikibom [+]

  • Chiuchiolo, Antonella [nd]
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Abitare il nido d'infanzia come open space

un nuovo modello operativo per l'equipe educativa

  • Fornasier, Laura
risorsa multimediale

Capire le metafore e i modi di dire

attività di recupero del linguaggio pragmatico

  • Rolla, Raffaella <1970- >
risorsa multimediale

L'apprendista lettore

percorsi di avviamento alla comprensione del testo

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2. Convegno nazionale delle consigliere comunali e provinciali comuniste sulla scuola materna

atti : Roma, Teatro Eliseo, 6-7 ottobre 1962

  • Convegno nazionale delle consigliere comunali e provinciali comuniste sulla scuola materna <2. ; Roma ; 1962>
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Moltiplicanto

[canti e giochi per imparare le tabelline]

  • Simoni, Sabrina

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