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Giocare con i suoni [+]

esperienze e scoperte musicali nella prima infanzia

  • Azzolin, Silvia
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I bambini autori di libri

il gioco delle pieghe secondo il Metodo Bruno Munari®

  • Restelli, Beba
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Lo sguardo dell'educatore nel processo educativo dell'insegnamento della religione cattolica

atti del Corso nazionale di aggiornamento dei docenti di religione della scuola dell'infanzia e primaria, Finciano-Lancusi (Salerno), 26 ottobre 2010

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Percorsi didattici per l'insegnamento della religione cattolica

orientamenti, modelli e materiali per il lavoro in classe

  • Marchioni, Giovanni
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Dal testo al copione [+]

come realizzare una rappresentazione teatrale nella scuola primaria

  • Totaro, Elisabetta
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Chi ben comincia [+]

i primi passi nella scuola materna

  • Haefele, Bettina
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La linea del 1000 e altri strumenti per il calcolo [+]

metodo analogico per l'apprendimento della matematica

  • Bortolato, Camillo
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Per una educazione alla cittadinanza

l'insegnamento della religione cattolica come spazio di senso : atti del Corso interregionale di aggiornamento dei docenti di religione del Sud Italia : Santa Maria Capua Vetere, 2 marzo 2011

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Insegnanti consapevoli [+]

saperi e competenze per i docenti di scuola dell'infanzia e di scuola primaria

  • Franceschini, Giuliano
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Il teatro trova asilo

proposte di teatro di figura per i più piccoli

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Una pedagogia del buon gusto

esperienze e progetti dei servizi educativi per l'infanzia del Comune di Pistoia

  • Becchi, Egle
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Attività motoria a scuola e attività sportiva [+]

processo formativo dai programmi alla didattica

  • Collacchioni, Luana
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L'apprendista lettore [+]

percorsi di avviamento alla comprensione del testo

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A scuola con il mondo

un'esperienza modello, un modello di esperienza

  • Zammataro, Angelina Linda
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La scuola è mondo [+]

conversazioni su strada e istituzioni

  • Rossi-Doria, Marco
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Costruisco e imparo

giochi e attività con i mattoncini Lego(R) per lo sviluppo di abilità visuo-spaziali e di pianificazione

  • Salmaso, Luisa
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Primaria oggi [+]

complessità e professionalità docente

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