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Japan and Germany under the U.S. occupation

a comparative analysis of post-war education reform

Shibata, Masako 1961-

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Naissances de l'école du peuple, 1815-1870

Jacquet-Francillon, François

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L'istruzione in Italia

Gabelli, Aristide

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La pedagogia del Rinascimento, 1400-1600

Woodward, William Harrison 1856-1941

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Liste des écoles techniques et des instituts supérieurs ainsi que desn autres écoles d'agriculture, de viticulture, d'horticulture et se sylviculture, suivi d'un aperçu du système des écoles professionelles agricoles, des écoles supérieures populaires rurales, des organisations de la jeunesse rurale ainsi que des associations d'anciens et d'anciennes élèves des écoles d'agriculture

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L'école et la famille

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Psychologie appliquèe á l'èducation intellectuelle

enfants de 6 á 14 ans

Legrand, Louis

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Modos de educaciòn en la España de la Contrarreforma

Varela, Julia

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L'istruzione popolare in Italia dal secolo XVIII ai nostri giorni

Mazzocchi, Luigi

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L'educazione delle qualità umane

responsabilità, fortezza, lealtà, sobrietà, pudore, perseveranza, sincerità, flessibilità, ottimismo, ordine, rispetto, generosità

Isaacs, David

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La spiritualità dell'educazione

Galli, Gallo

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Atti del I Festival nazionale dei ragazzi e del Convegno pedagogico

Trieste, 21-28 luglio 1951

Festival nazionale dei ragazzi 1. Trieste 1951

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Istruzione per oggi e domani

UNESCOCommissione della RDT

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Entre gouvernants et gouvernés

le pédagogue au XVIIIe siècle

Gougeaud-Arnaudeau, Simone

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City and school in late antique Athens and Alexandria

Watts, Edward J.

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Criteri per l'insegnamento della filosofia

Zavalloni, Roberto

testo

Relazione sullo stato della Pubblica Istruzione in Italia e linee direttive del piano di sviluppo pluriennale della scuola per il periodo successivo al 30 giugno 1965, (ai sensi della legge 24 luglio 1962, n. 1073)

ItaliaSenato

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Langues et production du savoir

assemblée annuelle de l'Académie suisse des sciences humaines et sociales, Université de la Suisse italienne, Lugano, 14 juin 2002

Schweizerische Akademie der Geistes- und Sozialwissenschaften

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Învatamant românesc în Transilvania

scolile Arhidiecezei de Alba Iulia si Fagaras la sfârsitul secolului al XIX-lea si începutul secolului XX

Mârza, Daniela

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Historical and philosophical foundations of western education

Frost, S.E.

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Japan and Germany under the U.S. occupation

a comparative analysis of post-war education reform

Naissances de l'école du peuple, 1815-1870

L'istruzione in Italia

La pedagogia del Rinascimento, 1400-1600

L'école et la famille

Psychologie appliquèe á l'èducation intellectuelle

enfants de 6 á 14 ans

Modos de educaciòn en la España de la Contrarreforma

L'istruzione popolare in Italia dal secolo XVIII ai nostri giorni

L'educazione delle qualità umane

responsabilità, fortezza, lealtà, sobrietà, pudore, perseveranza, sincerità, flessibilità, ottimismo, ordine, rispetto, generosità

La spiritualità dell'educazione

Atti del I Festival nazionale dei ragazzi e del Convegno pedagogico

Trieste, 21-28 luglio 1951

Istruzione per oggi e domani

Entre gouvernants et gouvernés

le pédagogue au XVIIIe siècle

City and school in late antique Athens and Alexandria

Criteri per l'insegnamento della filosofia

Relazione sullo stato della Pubblica Istruzione in Italia e linee direttive del piano di sviluppo pluriennale della scuola per il periodo successivo al 30 giugno 1965, (ai sensi della legge 24 luglio 1962, n. 1073)

Langues et production du savoir

assemblée annuelle de l'Académie suisse des sciences humaines et sociales, Université de la Suisse italienne, Lugano, 14 juin 2002

Învatamant românesc în Transilvania

scolile Arhidiecezei de Alba Iulia si Fagaras la sfârsitul secolului al XIX-lea si începutul secolului XX

Historical and philosophical foundations of western education

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enfants de 6 á 14 ans

responsabilità, fortezza, lealtà, sobrietà, pudore, perseveranza, sincerità, flessibilità, ottimismo, ordine, rispetto, generosità

Trieste, 21-28 luglio 1951

le pédagogue au XVIIIe siècle

assemblée annuelle de l'Académie suisse des sciences humaines et sociales, Université de la Suisse italienne, Lugano, 14 juin 2002

scolile Arhidiecezei de Alba Iulia si Fagaras la sfârsitul secolului al XIX-lea si începutul secolului XX

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