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Linee guida per il DDAI e i DSA

diagnosi e interventi per il disturbo da deficit di attenzione/iperattivita e i disturbi specifici dell'apprendimento

Valutare l'apprendimento nell'e-learning

dalle abilità alle competenze

  • Trinchero, Roberto

v. 2: Il pensiero motivante, flessibile, strategico e focalizzato

attività e proposte per la scuola primaria

  • Colombo, Barbara 1968-

Visible Learning

a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement

  • Hattie, John A.

Visible learning for teachers

maximizing impact on learning

  • Hattie, John A.

Valorizzare le differenze individuali nella prima infanzia

la promozione della salute fin dall'asilo nido

  • Ricci, Carlo

Il linguaggio del bambino

lo sviluppo, le difficoltà, gli interventi

  • Chade, José Jorge

Certificazione delle competenze

una sperimentazione delle scuole salesiane

  • Bordignon, Bruno

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